PREPA ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

• La profession :

"Le professionnel  du travail social a pour fonction de favoriser le développement de la personnalité et la maturation sociale des jeunes inadaptés, à travers diverses situations, spontanées ou suscitées, vécues dans le milieu naturel ou institutionnel." (A. Thévenet, Les travailleurs sociaux. Que sais-je ? PUF, 1985).
Les populations dont il a la charge sont extrêmement variées : handicapés moteurs, mentaux ou sensoriels, enfants ou adolescents présentant des troubles du comportement, du caractère et de la personnalité ou connaissant des difficultés d'insertion.
L'éducateur spécialisé les aide à acquérir davantage d'autonomie et de confiance en soi, leur permettant de s'exprimer au travers d'activités telles que le théâtre, le sport, la mécanique, l'informatique ...

Il travaille essentiellement en équipe pluridisciplinaire avec médecin, psychologue, enseignant, assistant de service social, juge d'enfants.

On peut distinguer dans cette profession, les éducateurs spécialisés dans le handicap, qui travaillent dans des institutions très spécifiques et les éducateurs qui interviennent dans les quartiers défavorisés et les banlieues des grandes villes. Plus précisément, ses lieux d'intervention concernent essentiellement cinq secteurs :

• La déficience intellectuelle : Institut Médico-Éducatif, Centre d'Aide par le Travail, Foyer de Vie, Maison d'Accueil Spécialisée ;
• Les handicapés physiques ou sensoriels : Centres pour Déficients Moteurs, ou Service de Rééducation Fonctionnelle ;
• Les inadaptations sociales : Internat ou Éducatifs, Maison d'Enfants, Foyers ;
• La formation professionnelle et de réinsertion.

• Le concours :

Peuvent se présenter aux épreuves de sélection organisées par les écoles :

• Les titulaires du baccalauréat ou d'un titre admis en dispense pour la poursuite des études en Université ;
• Les titulaires de l'un des diplômes ou certificats permettant l'exercice des professions sanitaires et sociales ;
• Les candidats ayant subi avec succès l'examen de niveau organisé par la DRASS.

La durée des études est de 3 ans, sanctionnée par le Diplôme d'État d'Educateur Spécialisé.

Chaque école organise ses propres épreuves de sélection. Généralement, la sélection commence par des épreuves écrites d'admissibilité ( tests psychotechniques, français, actualité ... ), puis se poursuit par une ou plusieurs épreuve(s) orale(s) d'admission.

L'inscription se fait auprès de certains établissements dès le mois de septembre.

• Les enseignements :

Ils commencent les troisième lundi de septembre et sont consacrés à l’étude du programme jusqu’à la fin du mois de janvier. Les mois de février, mars et avril permettent des révisions pour les épreuves écrites et la préparation des épreuves orales.
Pour permettre aux étudiants de passer un nombre suffisant de concours, les horaires sont adaptés de février à avril ( ou mai en fonction du calendrier des concours ). Les cours servent alors à refaire avec les professeurs les divers sujets qui ont été posés dans les différentes villes, en revoyant une nouvelle fois les notions indispensables.

Les sections comprennent en moyenne 25 à 30 étudiants.

Pour permettre aux étudiants de trouver plus facilement un stage d'application ( ou un emploi étudiant ), les enseignements sont regroupés sur 3 journées consécutives : du lundi au mercredi, ou du mercredi au vendredi.

Nos conseillers pédagogiques peuvent orienter chaque élève vers les concours qui seront les mieux adaptés à ses potentialités professionnelles.

• Les horaires :

Chaque semaine, les cours et contrôles comportent 22 heures, réparties comme suit :

• Méthodologie des épreuves de français et techniques d’expression écrite : .... 5 heures
  
  - Dissertation, discussion,
  - Résumé, contraction de texte,
  - Synthèse et commentaire de texte(s).
  
• Sciences humaines, Psychologie, Sciences de l’éducation, Sociologie : ......... 1 heure.
  
• Actualité et culture générale : ................................................................. 4 heures
  
  - Actualité sociale et culturelle,
  - Actualité économique et politique
  -Thèmes sanitaires et sociaux.
  
• Tests psychotechniques : .................................................................... 3 heures
  
  - Aptitudes numérique et logique,
  - Aptitude verbale.
  
• Préparation à l’oral : .......................................................................... 4 heures
  
  - Techniques d’entretien,
  - Dynamique de groupe,
  - Conférences et information professionnelle,
  -Oral blanc
  ( 4 sessions de 4 heures ).
  
• Concours blancs et devoirs surveillés : 4 h 30.
  
• Recherche et suivi de stage : 0 h30.
  ( 4 à 5 sessions de 2 heures ). 

• Le stage :

En complément des horaires d'enseignement, de contrôle continu et de concours blancs, une assistance à la recherche de stages est organisée. Une synthèse des expériences permet de valoriser un stage d'observation en vue des épreuves orales des concours.

Un stage tutoré de 3 semaines en structure sanitaire ou social est organisé fin octobre à mi-novembre.

Un suivi hebdomadaire est assuré par l’équipe pédagogique du CPES – IPAM, avec l’étudiant et avec son responsable dans la structure d’accueil.
Un « rapport de stage » doit être rédigé et donne lieu à une évaluation à l’occasion de la première épreuve de préparation à l’oral ( en novembre ).

• Contrôle continu :

Les enseignements sont complétés par des « Concours blancs » ou Devoirs Surveillés, effectués au CPES – IPAM, dans les conditions de durée et de difficulté des concours. En outre, les professeurs donnent de nombreux devoirs à effectuer à la maison, et corrigés à l’école.

A noter :

Prépa Concours Educateur Spécialisé Bordeaux : Ecole FormaSup