PREPA MONITEUR-ÉDUCATEUR
-
La profession :
Spécialiste de l'internat et de la vie quotidienne, le moniteur-éducateur travaille dans des établissements et des services accueillant des enfants, des adolescents et des adultes soit handicapés, soit inadaptés, soit en situation de dépendance.
Il a pour mission de participer à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des enfants, adolescents ou adultes accueillis.
-
Le concours :
Aucun diplôme n'est exigé pour accéder à la formation mais chaque centre de formation organise une épreuve de sélection qui comprend une épreuve écrite pour apprécier le niveau de formation générale, et des épreuves orales destinées à évaluer les motivations, la maturité et le contrôle de soi.
La durée des études est de 2 ans, sanctionnée par le Certificat d'Aptitude aux fonctions de Moniteur Éducateur.
Nos conseillers pédagogiques peuvent orienter chaque élève vers les concours qui seront les mieux adaptés à ses potentialités personnelles.
-
Les enseignements :
Ils commencent les troisième lundi de septembre et sont consacrés à l’étude du programme jusqu’à la fin du mois de janvier. Les mois de février, mars et avril permettent des révisions pour les épreuves écrites et la préparation des épreuves orales.
Pour permettre aux étudiants de passer un nombre suffisant de concours, les horaires sont adaptés de février à avril ( ou mai en fonction du calendrier des concours ). Les cours servent alors à refaire avec les professeurs les divers sujets qui ont été posés dans les différentes villes, en revoyant une nouvelle fois les notions indispensables.
Les sections comprennent en moyenne 25 à 30 étudiants.
Pour permettre aux étudiants de trouver plus facilement un stage d'application ( ou un emploi étudiant ), les enseignements sont regroupés sur 3 journées consécutives : du lundi au mercredi ou du mercredi au vendredi.
-
Les horaires :
Chaque semaine, les cours et contrôles comportent 22 heures, réparties comme suit :
-
Méthodologie des épreuves de français et techniques d’expression écrite : .. 5 heures
- Dissertation, discussion
- Résumé, contraction de texte
- Synthèse et commentaire de texte(s).
-
Sciences humaines, psychologie, sciences de l’éducation, sociologie : ......... 1 heure
-
Actualité et culture générale : ......................................................................4 heures
- Actualité sociale et culturelle
- Actualité économique et politique
- Thèmes sanitaires et sociaux.
-
Tests psychotechniques : .......................................................................... 3 heures
- Aptitudes numérique et logique
- Aptitude verbale
-
Préparation à l’oral : ................................................................................ 4 heures
- Techniques d’entretien
- Dynamique de groupe
- Conférences et information professionnelle
Oral Blanc ( 4 sessions de 4 heures )
-
Concours blancs et devoirs surveillés : ...................................................... 4 h 30
-
Recherche et suivi de stage : ..................................................................... 0 h 30
( 4 à 5 sessions de 2 heures ).
-
Le stage :
En complément des horaires d'enseignement, de contrôle continu et de concours blancs, une assistance à la recherche de stages est organisée. Une synthèse des expériences permet de valoriser un stage en vue des épreuves orales des concours.
Un stage tutoré de 3 semaines en structure sanitaire et sociale est organisé de fin octobre à mi-novembre.
Un suivi hebdomadaire est assuré par l'équipe pédagogique du CPES, avec l'étudiant et avec son responsable dans la structure d'accueil.
Un "rapport de stage" doit être rédigé et donne lieu à une évaluation à l'occasion de la première épreuve de préparation à l'oral (en novembre).
